Las redes sociales desempeñan un papel cada vez más importante en nuestra vida cotidiana, desde aspectos superficiales hasta cuestiones relevantes como la transmisión de valores presentes y pasados a la sociedad actual. Uno de los cometidos más originales es el de erigirse en soportes y registros de la historia y la memoria recientes, es decir, en breves espacios virtuales que actúan como nuevas formas de resistencia al olvido de episodios traumáticos o poco conocidos.

A pesar de las limitaciones y los retos que las redes sociales presentan en cuanto a la volatilidad, la desconfianza hacia determinados contenidos o el rigor, favorecen y facilitan la comunicación a la gente corriente, promoviéndose la historia desde abajo, la microhistoria, el testimonio, la historia social, la memoria colectiva, la reivindicación de los derechos humanos, todo ello en una dimensión multimediática promotora de un cambio en el entendimiento y conocimiento de los fenómenos que conforman nuestro pasado.

Por otro lado, España es uno de los países que registra una mayor preocupación por los materiales problemáticos distribuidos en Internet y una menor confianza en la veracidad de las noticias. La revisión de la historia, la oposición a las políticas de memoria democrática y la supuesta defensa de los símbolos del Estado, forman una parte esencial de la agenda de los propagadores de bulos y desinformación en redes sociales.

Por estos motivos,  a lo largo de doce meses, colgaremos 12 micro vídeos o reels (uno por mes) sobre historia contemporánea y memoria democrática andaluza, dirigido a jóvenes, para que puedan ser compartidos y analizados en diferentes centros educativos.