L𝐀 𝐅𝐂𝐄𝐏 𝐀𝐂𝐎𝐆𝐄 𝐋𝐀𝐒 𝐉𝐎𝐑𝐍𝐀𝐃𝐀𝐒 𝐃𝐄 𝐃𝐄𝐑𝐄𝐂𝐇𝐎𝐒 𝐇𝐔𝐌𝐀𝐍𝐎𝐒 𝐘 𝐌𝐄𝐌𝐎𝐑𝐈𝐀 𝐃𝐄𝐌𝐎𝐂𝐑𝐀́𝐓𝐈𝐂𝐀, 𝐃𝐄𝐋 𝟏𝟕 𝐀𝐋 𝟐𝟒 𝐃𝐄 𝐌𝐀𝐑𝐙𝐎, 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐙𝐀𝐃𝐀𝐒 𝐏𝐎𝐑 𝐋𝐀 𝐀𝐒𝐎𝐂𝐈𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐓𝐑𝐈𝐀́𝐍𝐆𝐔𝐋𝐎 𝐀𝐙𝐔𝐋 𝐒𝐓𝐎𝐋𝐏𝐄𝐑𝐒𝐓𝐄𝐈𝐍𝐄 𝐃𝐄 𝐀𝐍𝐃𝐀𝐋𝐔𝐂𝐈́𝐀.
𝐃𝐮𝐫𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐨𝐬 𝐝𝐢́𝐚𝐬 𝐩𝐨𝐝𝐫𝐚́ 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐬𝐞 𝐥𝐚 𝐞𝐱𝐩𝐨𝐬𝐢𝐜𝐢𝐨́𝐧 “𝐕𝐨𝐥𝐯𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐥 𝐎𝐥𝐯𝐢𝐝𝐨” 𝐲 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐫 𝐞𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐢𝐧𝐭𝐚𝐬 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐫𝐝𝐨𝐛𝐞𝐬𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐥𝐨𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐧𝐚𝐳𝐢𝐬, 𝐩𝐫𝐨𝐦𝐨𝐯𝐢𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐨́𝐧 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐦𝐨𝐜𝐫𝐚́𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐲 𝐥𝐚 𝐝𝐞𝐟𝐞𝐧𝐬𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧𝐨𝐬.
La 💙Asociación Triángulo Azul Stolpersteine de Andalucía💙 apuesta por realizar acciones para estimular la participación y contribuir a la apropiación de la memoria por parte de la ciudadanía para que se haga responsable de reivindicar este elemento como pieza clave de su identidad individual y colectiva y como parte de un derecho expropiado en el tránsito a la democracia.
𝐀𝐜𝐭𝐮𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝐥𝐚 𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐥𝐥𝐞𝐯𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐚 𝐜𝐚𝐛𝐨 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐅𝐚𝐜𝐮𝐥𝐭𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐏𝐬𝐢𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢́𝐚 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧𝐨𝐬 𝐲 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚, 𝐞𝐬 𝐮𝐧𝐚 𝐚𝐩𝐮𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐩𝐨𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐛𝐚𝐬𝐚𝐝𝐚 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢́𝐟𝐢𝐜𝐨, 𝐲 𝐩𝐨𝐫 𝐭𝐚𝐧𝐭𝐨, 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐚𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨́𝐫𝐢𝐜𝐚, 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨́𝐫𝐢𝐜𝐚, 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨𝐠𝐫𝐚𝐟𝐢́𝐚. Y queremos agradecer el trabajo de 𝐽𝑢𝑎𝑛 𝐶𝑎𝑙𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎, 𝑣𝑖𝑐𝑒𝑑𝑒𝑐𝑎𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠, 𝐶𝑢𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑦 𝐶𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑, 𝐸𝑠𝑡ℎ𝑒𝑟 𝑉𝑒𝑔𝑎, 𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑃𝑟𝑖𝑚𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑦 𝑀𝑖𝑔𝑢𝑒𝑙 𝐽𝑒𝑠𝑢́𝑠 𝐿𝑜́𝑝𝑒𝑧, 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑠𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑀𝑎́𝑠𝑡𝑒𝑟 𝑑𝑒 𝑃𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜. Gracias a la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad de Córdoba!
Para afrontar con garantías el futuro es fundamental conocer nuestro pasado. Descubrir y conocer toda la verdad de los hechos históricos es la mejor manera de defender los derechos humanos, hacer justicia con aquellas poblaciones que sufrieron y sufren el genocidio y reparar el daño infinito que padecieron las víctimas y sus familiares. Y en ese aspecto, 𝐥𝐚 𝐀𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐓𝐫𝐢𝐚́𝐧𝐠𝐮𝐥𝐨 𝐀𝐳𝐮𝐥 𝐒𝐭𝐨𝐥𝐩𝐞𝐫𝐬𝐭𝐞𝐢𝐧𝐞 𝐝𝐞 𝐀𝐧𝐝𝐚𝐥𝐮𝐜𝐢́𝐚 𝐬𝐞𝐠𝐮𝐢𝐫𝐚́ 𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐢𝐫 𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐢𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐞𝐝𝐚𝐝 𝐦𝐚́𝐬 𝐣𝐮𝐬𝐭𝐚, 𝐢𝐠𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐲 𝐜𝐨𝐧 𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐝𝐨 𝐜𝐫𝐢́𝐭𝐢𝐜𝐨, 𝐞𝐧 𝐮𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐦𝐢𝐬𝐨 𝐜𝐨𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐲 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐢𝐧𝐮𝐨, 𝐛𝐮𝐬𝐜𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐫 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐚 𝐭𝐫𝐚𝐯𝐞́𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐚𝐬.
Queremos, también, y así lo hemos hecho, reivindicar y reconocer a cientos de maestros y maestras de la República, no solo como un acto de memoria histórica, sino como una necesidad pedagógica para el futuro profesorado porque estos hombres y mujeres padecieron depuración, torturas y muerte por intentar implantar un modelo educativo basado en la libertad, la igualdad, la ciencia y la razón, que son las premisas básicas en las que estos jóvenes estudiantes están formándose.